切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
不同糖尿病病程年限患者对健康知识需求的调查研究
不同糖尿病病程年限患者对健康知识需求的调查研究
来源 :中华护理学会第十届全国糖尿病护理学术交流会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bridge
【摘 要】
:
目的:探讨不同糖尿病(DM)病程年限患者对健康知识的需求,从而有针对性的对其进行健康教育。方法:采用自行设计的问卷对100例住院DM患者进行调查,比较不同DM病程年限患者对健
【作 者】
:
朱国红
【机 构】
:
江苏泰州市人民医院
【出 处】
:
中华护理学会第十届全国糖尿病护理学术交流会议
【发表日期】
:
2013年期
【关键词】
:
糖尿病
病程年限
患者
健康知识需求
自行设计
健康教育
针对性
住院
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨不同糖尿病(DM)病程年限患者对健康知识的需求,从而有针对性的对其进行健康教育。方法:采用自行设计的问卷对100例住院DM患者进行调查,比较不同DM病程年限患者对健康知识需求。
其他文献
利用神经网络模型提高变换编码性能
本文提出一种能进行数据变换、量化和编码的神经网络模型,引入离散阶梯状量化函数作为隐层神经元作用函数,在完成变换同时有效地把量化与神经网络相结合,在压缩比不变的情况
期刊
神经网络模型
神经网络
变换编码
隐层
量化噪声
函数
数据压缩
变换系数
编码
压缩比
赤子心 园丁情——记全国教育系统■
在修水一中的电化教室里,一位仪表端庄的中年男教师在上语文电教课《沁园春·雪》。他那形象生动的语言,铿锵有力的声音,与逼真的动态图象的演示,达到了高度的完美统一,使在
期刊
《沁园春·雪》
解放前夕
听课教师
丁情
男教师
电化教室
多伦多市
余昌
教育系统
毕业分配
胰岛素注射糖尿病患者出院后的延续性护理
目的:探讨出院后延续性护理对需注射胰岛素的糖尿病患者在胰岛素基础知识、注射技术、治疗依从性与自我管理、治疗效果等方面的促进作用。方法:对象:2012年2月至12月出院后
会议
胰岛素注射
糖尿病患者
患者出院
延续性
注射胰岛素
随访时间
治疗依从性
自我管理
在工人与学者之间——记王传松自学成才的事迹
王传松,江苏省物资经济学会、人才学会、现代化管理学会、社会学会的会员。他参与并部分执笔了中央书记处农村政策研究室下达的《苏南模式与海安模式的比较研究》、国家计委
期刊
王传
发展指标体系
苏南模式
物资经济学
国家计委
政策研究室
社会事业
管理学会
海安
经济学概论
试论公司转投资
试论公司转投资欧阳明程,王鑫对更多的市场份额以及最大限度利润的追求,始终是驱动现代公司不断进行转投资的最重要因素。然而,公司的转投资又与公司股东和债权人的利益息息相关
期刊
转投资
股东责任
一人公司
连带清偿责任
无限责任
实收股本
法律形态
债务承担
国有独资公司
出资者
1例颈动脉体瘤合并糖尿病患者的护理
目的:探讨颈动脉体瘤合并糖尿病患者的护理.方法:2013年3月21日科室收治1例颈动脉体瘤合并糖尿病的女性患者,50岁,因"发现左侧颈部包块5+年"入院,遇冷风疼痛,牵涉下颌及颞
会议
颈动脉体瘤
糖尿病患者
合并糖尿病
颈部包块
周围组织
疼痛
女性患者
左颈部
护理干预改善糖尿病患者合并抑郁的影响
目的:探讨护理干预对2型糖尿病合并抑郁的影响.方法:采用Beck抑郁问卷(BDI)对120例2型糖尿病患者及100例正常人群进行测评,将抑郁总分≥5的62例患者随机分为观察组31例和对
会议
护理干预
糖尿病患者
Beck抑郁问卷
糖尿病健康教育
药物治疗
糖尿病合并
正常人群
抑郁症状
民办高职院校辅导员如何做好学生就业指导工作
本文结合全国高校辅导员网络培训心得体会,以笔者在潮汕职业技术学院担任辅导员负责学生就业指导工作的实际情况为例,结合就业指导工作中的典型案例介绍和跟踪处理情况,对202
期刊
民办高职院校
辅导员
大学生
就业指导
祝贺
中华人民共和国四十周年的国庆日就要到来了,我们百万地质工作者,以及从事职工教育和继续工程教育的同行们,都为这个光辉喜庆节日的到来而欢欣鼓舞! 用什么实际行动来表达我
期刊
继续工程教育
职工教育
地质工作者
喜庆节日
海洋地质
地矿部
十三届四中全会
指导思想
制度法规
方针政策
高中数学导数解题方法及策略分析
高中数学是一门系统繁杂、知识点紧密的学科,在实际的教学中教师除了要充分尊重学生的主体地位以外,更要从优化教学方法的角度出发,以提升实际教学内容和学生日常生活的关联
期刊
高中数学
导数
解题方法
策略分析
与本文相关的学术论文