【摘 要】
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<正>研究目的:目前国内普通高校基本都开设了针对特殊群体学生的体育课程(本文所指特殊群体学生是指因病、残、弱等原因在身体练习方面存在障碍而不能参加正常体育教学的大学
【机 构】
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南京大学体育科学研究所; 大阪体育大学;
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<正>研究目的:目前国内普通高校基本都开设了针对特殊群体学生的体育课程(本文所指特殊群体学生是指因病、残、弱等原因在身体练习方面存在障碍而不能参加正常体育教学的大学生),但还存在诸多问题,导致特殊群体在身心两方面并没有得到全面地教育和支持。日本高校在这方面起步较早,并形成了一定的体系,通过两国高校的比较研究,希望能对我国体育特殊教育带来有益地借鉴和启示。研究方法:2.1问卷设计:所设计问卷重测信度检验r=0.784,内容效度系数为0.92,
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