胡锦涛总书记提出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。”要实现建设社会主义和谐社会的总体目标，首先要全面落实科学发展观，用科学发展观来统领经济和社会发展全局。其次要努力消除共建社会主义和谐社会的不利因素。针对建设社会主义和谐社会之中的不利因素，有关权威人士提出做好：一是扭转财力过分向上集中的态势，加强转移支付力度，缓解基层财政的困难；二是继续加大反腐败、反贿赂的力度，逐步理顺收入分配秩序；三是完善个人所得税制度，加大税收执法力度，打击非法致富；四是改变农村的落后面貌，缩小城乡和地区差距，减少贫困；五是促进城市化，改变就业结构；六是变“人口大国”为“人力资源大国”；七是建立全民的节约型社会等七个方面的工作要求。虽然这七个方面的工作要求涉及到方方面面，但是最为关键的一条应该是社会教育问题，其社会教育之中最主要的方面，就是黄炎培先生指出的：“用教育的方法，使人人依其个性，获得生活的供给和乐趣，发展能力，同时尽其对群义务，名日职业教育。”因此，笔者认为在建设社会主义和谐社会之中，应该高度重视加强社会教育，充分发挥职业教育的独特优势与社会功能。