半微量有机化学实验的教学研究

来源 :全国大学化学实验绿色化教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cainubaijiazi
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对以14mm标准磨口制备仪为主装置的半微量有机化学实验进行了研究,评价了它的教学效果,经济效益和社会效益.提出用半微量法代替常量法进行有机化学实验教学.
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【摘要】不断更新的教育理念,推进了初中语文教学方式方法的改革。初中语文在整个语文教学中起着承上启下的作用,它是小学语文的延伸和深化,也为高中语文做了丰富的知识储备。教师要注重培养学生对语文的学习兴趣,改善原有教学方法中存在的弊端,从而提高初中生的语文成绩,为之后学生对语文这一领域的深刻探索奠定坚实基础。  【关键词】初中语文;教学;多元化  【中图分类号】G633
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【摘要】笔者认为语文教学在传承中华文化和提高个人修养方面具有重要作用。而我国当下的小学语文在教学方面存在着如教学模式陈旧、教学创新性不足、教学效率不高、学生学习兴趣不足等问题。基于以上小学语文教学背景,本文先对小学当下的语文教学现状及所存在的问题进行了分析,再对语文教学优化及创新途径进行了分析,并且提出了几点建议。  【关键词】小学生;语文教学;创新路径;策略分析  【中图分类号】G623
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【摘要】本文梳理归纳了《语文新课程标准》中关于课堂教学如何进行有效设计与实施的相关要求与阐述,结合对初中语文课中活动的观察与实践,提出有效的课中活动应具备的要素,并例证了语文课中活动应遵循立足“核心素养”、符合“认知规律”、经历“节奏层次”这三项基本的实施原则。  【关键词】课程;标准课;活动;设计效果  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  一、课中活动