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新高考背景下,高中生面临众多的选择,并且面临较大的学业和专业压力,高考后,多数学生能够考上理想的大学学府,学习心仪的专业,而一部分学生在高考失利后,或选择复读,或者直接辍学选择就业,对于这部分学生而言较为可惜。因此在高考生涯中,教师应引导学生明确自身未来的发展方向,并且进行生涯规划教育,提升学生的生涯规划能力,从而让每个高中生为其未来生涯产生向往,并以此为前进的动力,从而促进每个高中生都有良好的发展。本文就提升高中生生涯规划能力的有效路径进行分析与探讨,以供相关人员参考。