【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景(一)问题的提出法学教育中长期存在的"培养模式相对单一"、"学生实践能力不强"等问题一直没有得到根本解决。虽然近年来,许多法学院校或法学专业进行
【机 构】
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聊城高级财经职业学校; 聊城市第四中学;
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<正>一、课题研究的背景(一)问题的提出法学教育中长期存在的"培养模式相对单一"、"学生实践能力不强"等问题一直没有得到根本解决。虽然近年来,许多法学院校或法学专业进行了一系列教学改革来适应我国法治建设对法律人才的需求,然而,教改成果并不乐观。课题组认为,在法学教育改革中始终忽视对法科学生法律职业素养的系统教育和培养,影响了法律人才培养质量。互联网技术的发展为传统的法学教育提出了新的契机和挑战。在2015年的政府工作报告中,李克强
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