学校体育工作是学校教育的重要组成部分之一，是学校大力开展素质教育的有力抓手，它的功能和意义早己得到普遍的认同和确立，当前在积极宣传和开展阳关体育运动的大背景下，如何将阳光体育的理念和内涵融合到学校体育教育工作之中，发挥这种学校体育的功能和意义，积极推进学校体育工作，切实促进学生体育生活观念和行动的转变，具有积极的意义。目前，学校、家长对阳光体育运动的理解偏差，学生体育锻炼意识淡薄制约着阳光体育运动的发展。体育教师的数量和教学质量影响着阳光体育运动的积极开展。学校缺乏体育锻炼的各项资金投入，基础硬件条件需要完善，确保学生进行体育锻炼所需的场地、器材、资料等得到保障。在开展阳光体育运动时，应该根据当地的实际情况，因地制宜的，有创造性的发明和利用各体育资源，使学生进行体育锻炼得到保障。确保和落实阳光体育运动开展时间。“学生每天锻炼一小时”是阳光体育运动的基本内容，各学校应保障学生实实在在的进行一小时体育锻炼，这是阳光体育运动能否顺利开展的另一个前提。 提出教育部门应加强各学校宣传力度，要采取有力措施加强学校体育督导检查和服务支持。在教育督导工作中强化对学校体育工作的督导。定期开展以保证体育课时、落实学生每天一小时体育活动时间，督导结论作为评价各地区、各学校教育工作的重要依据。科学设定阳光体育运动内容各学校应该科学的、合理的制定教学内容。创新开展运动项目及内容。加大体育经费的投入，逐步解决学校场地和器材不足的问题。客观全面的评价学生参与阳光体育运动的表现，鼓励更多的学生主动参与阳光体育运动。