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目的 观察疼痛视频教育对食管癌术后患者疼痛的心理影响.方法：将56例开胸食管癌患者随机分为观察组和对照组各23例，对照组予传统的术前宣教，观察组在此基础上增加视频教育，干预前后分别采用焦虑自评量表(SAS)，测定两组患者心理状况，并比较两组患者的疼痛知识掌握情况，干预前两组患者的焦虑心理及疼痛知识情况比较(P＞0.05)，差异无统计学意义，而干预后两组患者的焦虑心理及疼痛知识情况比较(P＜0.05)，差异有统计学意义，结论，视频教育能有效缓解食管癌患者术后疼痛焦虑心理，提高患者对疼痛知识的知晓率，促进患者术后康复，提高患者住院满意度.