基于能力矩阵分析的全日制专业学位研究生培养改革研究--以交通运输规划与管理专业为例

来源 :第六届全国工科研究生教育工作研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:camel_xz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  通过对全日制学术型研究生与全日制专业学位研究生培养目标与教育理念的比较分析,应用能力矩阵分析法,以能力需求、能力目标、能力实现为主线,提出了全日制专业学位研究生培养改革的技术路线。结合交通运输规划与管理专业,对人才培养目标、课程体系、课程教学改革进行了细化研究。
其他文献
  作为地方工科院校,北京工业大学经过10 多年探索和实践,在科学定位思路的指导下、从完善研究生管理机制、改革研究生培养方案、加强研究生课程建设、构建全面研究生内部质
全域土地综合整治是落实习近平总书记“千村示范、万村整治”重要批示精神的重要战略任务.本文首先围绕农用地整理、建设用地整理和乡村生态保护修复三个方面,梳理了全域土地
  提高人才培养质量,特别是博士生培养质量,是当前高等教育发展的重要任务。重视导师作用的发挥,是提高博士生质量的关键。分析了博士生导师对博士生学业、职业选择和人生态度
  近年来我国硕士研究生教育从以学术型人才培养为主逐渐向以应用型人才培养为主转变,专业学位研究生教育在整个高等教育体系中所占的比重不断上升,为此探索如何有效提高专业
  介绍了我国专业学位产生的社会背景,国内部分高校在全日制专业学位研究生培养过程中实践基地建设及管理、授课及考核方式的创新、师资队伍的选拔和考核等方面的经验探索,美
  全日制专业学位硕士研究生是我国高等教育以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的模式转变而产生的,目前还处于起步阶段,在招生、培养、学位授予等阶段都存在很多问
  工学矛盾是影响在职工程硕士培养质量的重要因素,是造成在职工程硕士学习效率下降,导致教学效果降低的主要原因之一。如何缓解这一矛盾已经成为在职工程硕士培养过程中的重
  概述了专业学位与学术学位的区别,简单回顾了我国专业学位二十年发展的历程。介绍了东南大学在职人员攻读硕士专业学位研究生教育质量保障的主要措施。同时,也对在职人员攻
  专业学位是现代社会发展的产物,科技越发达、社会现代化程度越高,社会对专业学位人才的需求就越大,为了更好地适应我国经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需求,积极
会议
“我国700MHz频段带宽大,在产业发展和业务发展方面可以获得更多机遇.”中国信科集团大唐移动5G产品线副总工程师李楠在“700MHz技术与产业应用研讨会”上表示.李楠分析了我
期刊