【摘 要】
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<正>要形成良好的班风,首先必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生,从而提高学生的素质。班主任是班级建设的具体组织者、设计者和监督者,教师美
【机 构】
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山西省运城市临猗县临晋镇西关小学;
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<正>要形成良好的班风,首先必须加强班主任教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生,从而提高学生的素质。班主任是班级建设的具体组织者、设计者和监督者,教师美好的言行,会给学生以潜移默化的影响,因此,班主任要善于开动脑筋,创造性地工作,要言而有信,时时处处带头做表率,这样才能使班风更加良好,下面谈谈自己的一些具体做法:
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