目的：研究正规避光教育对多形性日光疹(PLE)患者光暴露习惯和防光行为的影响以及其病情波动情况的影响.方法：采用随机数字表将患者随机分为试验组(31例)与对照组(31例).所有患者均接受与以往一样常规的治疗(包括(简单的)门诊告知注意避光，建议使用广谱遮光剂)及按自愿原则可免费索取全年使用的广谱遮光剂.试验组在初春及初夏接受两次以讲座形式开展的正规避光教育.并向试验组患者提供含有以上内容的宣教手册.采取研究者与患者一对一完成调查问卷的形式，所有患者在入组时和入组一年后各完成一份病情调查问卷及一份光暴露习惯调查问卷.试验组患者在避光教育1月后多完成一份光暴露习惯调查问卷.采取SPSS11.5进行统计学分析.结论：以讲座形式辅以宣教手册开展的正规避光教育能更有效地改变光敏性疾病(CAD和PLE)患者的光暴露行为和防光行为习惯.故其可能是一种有效的改变光敏患者光暴露习惯的干预措施.