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以“1D、2D、3D、4D、Show”为主线的教学方法，是设计基础课程教改的核心。通过课程训练，企图拓展并打通专业界限，培养出未来社会所需要的设计专才和通才。
“1D、2D、3D、4D、Show”的教学方法与体系研究
【摘 要】
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以“1D、2D、3D、4D、Show”为主线的教学方法，是设计基础课程教改的核心。通过课程训练，企图拓展并打通专业界限，培养出未来社会所需要的设计专才和通才。
【机 构】
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广州美术学院设计学院工业设计系 广州 510261
【出 处】
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2006年全国工业设计与艺术设计学术研讨暨教学研讨会
【发表日期】
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2006年期
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