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本活动教案是针对"五代同堂嵩山石"知识点，基于郑州科技馆天地自然展区五代同堂嵩山石展品，面向小学生参观群体设计开发。结合小学科学课教材，教案采用"探究"的形式开展、指导学生对岩石、进行搜集、调查、观察、实验、归纳概括、比较分类、查阅资料、研讨交流等探究活动，结合我馆讲解词特点，让学生通过参与"看一看、想一想、动一动"等一系列探究活动的过程，获取科学知识，增长他们科学探究的能力，培养学生尊重事实和善于质疑的科学态度，发展他们的创新思维。