现代体育科学形成初期美国体育教育研究热点问题的演进--基于《美国体育教育评论》的关键词共词网络图谱分析

来源 :上海市学位委员会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文对《美国体育教育评论》从1896年创刊至1929年停刊期间发表的学术论文进行了科学计量学分析,以考察体育教育研究的早期发展历程及特征,进而为我国体育教育和体育科学史的理论建设提供学术参考。
其他文献
学科教学,是学校进行公民教育的关键环节。本文以一节生物学科的课例为载体,呈现了教师站在关爱生命的高度,以学生现实生活为切入点,以学生参与实践体验为主要途径,通过学科教学,帮助学生获得知识,培养科学探究能力,既解决实际问题,又促进学生公民素养提升的教学实践过程。从而归纳出我校的做法:把学校生活作为简化的社会生活,为学生创造真实而生气勃勃的生活。学科教学中落实“三重”,即重贴近学生生活、重参与实践、重
随着公民教育在全世界范围内得到关注,为使其从学术性的理论观点与思维框架的层面转化为学生学习与生活中的各种有效事件,本文提出了将公民教育课程化的基础教育课程改革。
本文首先阐述了“公民教育与传统文化”分论坛中关于培养学生公民教育的主要观点,分析了论坛中涉及到的问题及不足之处,引导公民教育的培养发展。
本文在对北京市中小学生家长的思想道德教育现状和发展水平调研的基础上,对北京市中小学生家长的思想道德教育工作的现状、家长的思想道德素质与行为习惯水平及影响进行了分析。对加强学校和家庭教育的协作,增强家长思想道德教育的实效性提出建议。
近年来,公民教育在我国渐成热点话题。为了使我国青少年公民教育沿着正确的路径前进,我们必须找寻公民思想发端的文化源头,关注公民教育的文化意蕴,从历史流变的角度审视公民教育的内涵和路径选择,使我国青少年公民教育既能汲取古今中外文化教育之精粹,又体现出民族特色和时代特性。这是公民教育厚重和清新的意义所在,是实现德育实践创新的需要。本文拟从中外公民教育思想的演变切入,对北京青少年公民教育实践发展成就和未来
本文通过对北京市未成年人环境道德现状进行分析,总结了北京市环境道德建设中的基本经验,分析了存在的问题,提出了加强北京市未成年人环境道德建设的对策。
传统文化在道德教育中到底应该发挥什么样的作用,这是目前道德教育研究需要关注的焦点之一。但是各个民族国家的道德教育(实际上绝不仅仅局限于道德教育)必须从自己的文化传统中汲取营养。本文就对传统文化及其在当代的传播进行了阐述。
本文拟从全新角度,把民间“运动员”的选拔发展特点与我国现有的运动员选拔特点进行比较。旨在探讨我国竞技运动员选拔模式改革的可行性,也为我国从体育大国向体育强国迈进提出建设性的意见。
本文以2010年世界女排大奖赛参赛的11支各国家队队员为研究对象,通过现在统计、访谈及组委提供的资料,运用spssl7.0软件对运动员的年龄、身高、体重、克托莱指数、拦网高度、扣球高度6项指标进行统计及分析,揭示中国女排与世界女排强队在非技术因素方面的差距,以期为世界排球运动的发展及运动员的的科学选材提供理论依据。
本文采用数理统计和录像观察等方法,对中美两队在第29届奥运会男篮比赛中的失误现象进行分析研究。旨在通过对中美两队在比赛中失误现象的对比分析,以及失误指标的界定和失误差别的分析,发现中美两队之间的差距,找出中国队比赛失利的原因。