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旅游业的快速发展对人才提出了更高的要求，而培养模式关系到人才的培养质量及其适用性．本文对中外人才培养的目标定位、课程体系设置、实践环节安排、师资队伍建设、等方面进行了比较研究，在分析我国旅游业产业化和国际化发展趋势的基础上，结合教育部人才培养试验区项目建设，就创新我国旅游高等教育人才培养模式的相关问题进行了探讨并提出了改革建议．