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传统的大学物理课堂已不能适应高速发展的信息时代,将形式多样的微课视频嵌入大学物理的课堂教学,可有效提高教学效率,激发学生的学习兴趣.
微课嵌入式教学在大学物理课程中的应用
【摘 要】
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传统的大学物理课堂已不能适应高速发展的信息时代,将形式多样的微课视频嵌入大学物理的课堂教学,可有效提高教学效率,激发学生的学习兴趣.
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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2016宁波高等教育研究论坛
【发表日期】
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2016年期
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