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初中语文教师在教学时,要为学生有效学习着想,建立恰当的教学情境,使语文课堂教学氛围充满活力。情境创设方法在语文课堂教学中的运用,能够使课堂教学充满活力,吸引初中生的注意力,使初中生对语文知识进行深层次的学习及理解,有效地促进语文知识的内化。情境创设让语文课堂教学形成"情意场",让初中生对语文学习产生欲望,调动学生参与语文知识学习的热情,点燃初中生思维的火花,带给初中生良好的学习体验感,引导初中生积极地投入到课堂学习活动当中。在情境创设时,要加强师生之间的互动交流,使初中生对语文学习充满热情,主动地学习及思考,让语文课堂教学更加有效。