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学员队的管理者，要想加强管理水平，提高管理效能，就必须摸清90后学员的心理特征，从而针对性地作管理教育工作。本文在分析90后学员多样性心理特征的基础上，对90后学员的心理健康培养和心理训练方法进行了研究探讨。
关于军校90后学员心理健康问题的研究
【摘 要】
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学员队的管理者，要想加强管理水平，提高管理效能，就必须摸清90后学员的心理特征，从而针对性地作管理教育工作。本文在分析90后学员多样性心理特征的基础上，对90后学员的心理健
【机 构】
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国防科技大学2012级MPA班,长沙410073
【出 处】
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国防科技大学信息系统与管理学院2013管理科学学术研讨会
【发表日期】
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2013年期
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