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受母语语言基础的影响,在英语学习过程中会存在一定的惯性引导,降低学习效果,为此,提出大学生英语学习中母语负迁移影响因素分析及应对策略研究。以母语负迁移的具体表现为基础,分析了汉英语言差异、学习环境相对匮乏以及教学策略有待完善带来的影响,并结合分析结果,针对性地提出了以增加对英语语言输入和输出,完善英语教学策略为核心的应对策略。