计算机绘制纵断面图系统

来源 :全国GPS遥感与地理信息系统技术在矿山应用学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:denny322
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几十年的教育教学实践中,总有理想计划与现实行为相矛盾的时候,教学实践中有很多把“孩子的缺点放大化或普遍化”的事例,有人称之为抱怨教育。为了孩子的聪明,老说孩子笨;为了学生守纪,老说学生顽皮;为了学生仔细,老说学生粗心,总是揪住学生的缺点不放。“小题大做”、“无限夸张”,使负面的情绪恶性累积,让学生在“我不行”、“我是坏孩子”的心态中归于失败,逐渐埋藏其发展的潜力。在这种情况下,专家们提出了《小学数
会议
摘 要: 在小学数学教学中,应注重学生思维品质的培养。可从以下四方面入手:组织讨论,培养思维的批判性;一题多解,培养思维的灵活性;指导研究,培养思维的深刻性;设置障碍,培养思维的流畅性。  关键词: 小学数学教学 思维批判性 思维灵活性 思维深刻性 思维流畅性  在数学教学中培养学生思维品质的权重应大于培养计算能力的权重。倘若没有良好的思维品质,根本谈不上计算能力。就小学数学教学来说,学法指导、授
办好报纸首先要讲党性,讲政治,讲大局,体现政治家办报的风范,这是我国任何类型的报纸都应遵循的一条原则。作为企业报的总编,在这个问题上应有清醒的政治头脑,应具有高度的
摘 要: 根据小学生好动的特点,教师应重视实践活动在小学数学教学中的功能发挥,提高小学数学课堂教学效率。主要通过指导学生多观察、多思考和多讨论等优化小学数学课堂。  关键词: 小学数学教学 学生主体性 课堂活动  小学数学课堂中的操作活动是手、眼、脑等多种器官协同活动,是对客观事物形态感知的过程。在操作过程中手使脑得到发展,使脑变得更加明智;脑使手得到发展,使手变成聪明的工具,变成思维的镜子。由于
随着电子商务的发展,其作为一种新型的贸易模式的优势越来越被重视。特别是其成本低廉,发展迅猛,覆盖面广,被人们广泛运用到贸易领域,进而加快了经济贸易全球化进程。 With
摘 要: 在小学数学课堂教学中,做到问题设置的生活化,学习内容和学习方式与生活相联系,能很好地落实新课标理念。  关键词: 小学数学教学 问题设置 课堂内容 学习方式 生活化  新课程实施以来,“数学源于生活,又用于生活”这一思想已被越来越多的教师接受,并逐渐成为广大教师的“共识”。但从实践层面看,情况不容乐观,“教学内容陈旧,教学方法单一,课堂氛围沉闷,学生了无兴趣,被动学习”等远离生活、脱离实