结构软件在混凝土结构课程设计教学中的应用

来源 :第十届全国混凝土结构教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bestdzik
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课程设计是土木工程专业教学计划中的一个重要环节。结合土木工程专业混凝土结构课程设计的教学实践,将PKPM系列结构软件CAl教学引入土木工程专业课程设计教学环节中,加强手算与电算相结合的建设,使理论教学与工程实际更加紧密地结合在一起。从而保证这个重要环节手段先进、实践性强。其意义在于创建新的课程设计模式、以便培养出更加适应市场需要的土木工程专业人才。
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多媒体技术在很多领域得到了广泛应用,其中教育应用是其影响最为深远的应用领域之一。本文从教学的角度出发,分析了多媒体教学应用于混凝土结构课程教学的一些特点、作用和要求,提出在教学过程中,根据课程特点,灵活运用多媒体教学手段,充分发挥其优势,提高教学质量,使课程内容时代化,教学手段现代化。
作为该校校级精品课程立项建设项目,混凝土结构设计原理经过两年的建设,进行了阶段性的总结。文中介绍了该课程建设的基本情况,阐述了进行课程建设的理念与思路,总结了课程建设的内容和成果,创建了课程建设的若干特色,最后指出了今后进一步建设需改进的不足之处。
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本文通过分析混凝土结构课程双语教学的要求和传统教学存在的难点,以及目前多媒体课件辅助教学使用不当的弊端,提出了混凝土结构双语教学课件设计的实施要点。
土木工程专业实践性强,当前有很大比例的毕业生不能迅速适应工作环境,无法将书本上所学的知识与实际有机结合,缺乏独立分析问题、解决问题的能力,实践能力和创新能力差。要改变这种状况,必须加强实验环节的教学,实验教学不仅要帮助学生巩固所学的理论知识,同时更应培养学生分析问题、解决同题的能力和开放性、创造性思维。本文论述了内蒙古科技大学建筑工程学院土木系实验教学的现状及实验教学中存在的一些问题和改革的必要性
针对现有混凝土结构设计原理教学中,学生常常混淆各类基本构件与结构钢筋的分布以及相互之间的关系,在学习过程中也常常会只重视理论计算而忽视构造要求。本文提出了混凝土构件与结构的计算机仿真系统开发,对梁、柱、楼盖等基本构件与结构的构造和配筋进行了仿真,并结合江苏科技大学混凝土精品课程建设,评估仿真系统的实用价值,最后提出若干合理化建议。
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