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＜正＞2016年,国家新闻出版广电总局发布了《关于开展2016年全民阅读工作的通知》,通知中重点强调了儿童阅读,明确提出"大力倡导家庭阅读、亲子阅读",亲子阅读十分必要。从心理学角度讲,阅读是人类获取知识的主要方式之一,是利用已知获取新知进而从文字中建构意义的过程。（1）对于学前儿童来说,这个过程并不能一蹴而就,重复是他们获取知识的重要方式。（2）儿童在重复阅读中逐渐获得文字意识,发展未来阅读能力。