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本文就当前国内高校计算机基础课教学的现状,根据学生的实际情况。提出了一种切实可行的过渡性教学模式。并就计算机教学模式和计算机的机考模式进行了有效的尝试。在此基础上,对培养学生在信息时代所应具备的各种能力,包括学生个性的培养,以及对学生综合能力的客观考核提出了自己的见解。
计算机公共基础课改革之我见
【摘 要】
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本文就当前国内高校计算机基础课教学的现状,根据学生的实际情况。提出了一种切实可行的过渡性教学模式。并就计算机教学模式和计算机的机考模式进行了有效的尝试。在此基础
【机 构】
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重庆交通学院计算机系,重庆 400047
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
【发表日期】
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2004年期
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