【摘 要】
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近年来对于研究生创新能力的培养已经具备一定的理论及研究基础,但是要推动研究生主动创新思维能力的培养,以及分析问题、解决问题的能力还有待研究.以研究生为对象,探讨研究
【出 处】
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2016年湖南学位与研究生教育学会学术年会
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近年来对于研究生创新能力的培养已经具备一定的理论及研究基础,但是要推动研究生主动创新思维能力的培养,以及分析问题、解决问题的能力还有待研究.以研究生为对象,探讨研究生创新能力培养机制的创新点,从"自我发展"与"协同创新"两个维度出发,探讨动力机制、考核机制以及保障机制在研究生创新能力中所存在的问题及对策,并为研究生创新能力培养机制提出一个新思路.
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