《价值与价值观》教学设计

来源 :中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangying_han
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本文对新课程理念下人教版《生活与哲学》教科书中《价值与价值观》一节进行了教学设计,以期从一线教育工作者的视角探讨当前学校价值教育的现状、内涵及特征;并通过对学生、教科书、教学理念、教学策略等分析,对价值教育进行板书设计,为价值教育研究者展现当前我国高中价值教育的核心点。
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