单元教学中如何实现教学评一体化

来源 :2022教育教学与管理南宁论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaoqiao06242005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以提升学生核心素养为核心的新课改,使单元教学成为研究热点。实施单元教学的目的是将培养核心素养落到实处,而素养的落实关键在于实现教学评一体化。本文是笔者做化学单元教学课题时遇到该问题做出的一些思考,并根据自己的理解简单整理出基于教学评一体化的单元教学设计流程。
其他文献
目的 观察芒硝外敷治疗在腹部常见炎性疾病中的应用价值。方法 选取急性阑尾炎、急性胆囊炎和急性胰腺炎患者60例,随机分为对照组30例和观察组30例。两组均采用内科综合治疗,在此基础上观察组采用芒硝腹部外敷治疗,且根据芒硝外敷频率的不同,又将观察组分为A、B、C三组,每组10例。比较观察组和对照组之间、观察组内各组之间的临床症状缓解时间及各感染指标恢复时间。结果观察组腹痛缓解时间、发热缓解时间、白细胞
全国学会是党和政府团结联系广大科技工作者的桥梁和纽带,在科技强国建设中发挥着越来越重要的作用。分支机构作为学会的重要组成部分和组织形式,是学会学术交流、决策咨询、科学普及等繁荣发展的工作基础。科学研究分支机构的发展规律,提升分支机构的凝聚力及管理水平,是全国学会建设中国特色世界一流科技社团的重要内容之一。
目的:探究院前与院内一体化急救护理模式在急性心梗患者救治中应用价值。方法:选取2017年02月~2018年12月期间于急诊科进行抢救的急性心梗患者60例,随机分为对照组与观察组,均为30例。对照组实施院内抢救,观察组开展院外院内一体化急救护理。比较两组患者抢救各阶段时间与并发症发生率。结果:观察组患者抢救各阶段时间明显小于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。观察组患者并发症发生率6.67%明
<正>新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图,中国已进入科技创新体系全面构建新时代。科技社团作为组织与团结广大科技工作者的重要载体,是国家推动科技事业发展的重要力量,在国家现代化治理中发挥着独特作用。党的十九届五中全会明确提出"把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,加快建设科技强国",国内国际环境的深刻变化,对科技社团的发展提出了前所未有的新要求。中国科协所属全国学会是科技社团的典型代表和重
期刊
目的:探讨基于云平台的肺康复护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响。方法:采用便利抽样法选取2020年11月1日~2021年12月31日呼吸科确诊的COPD患者90例为研究对象,随机分为实验组43例和对照组47例,对照组接受常规治疗和护理,实验组在对照组基础上实施基于云平台的肺康复护理;比较两组干预前后肺功能指标[包括用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气容积(FEV1)、第一秒用力呼气容
为实现学生“德、智、体、美、劳”全面发展的目标,以体育为视角,基于文献资料、逻辑分析等方法探究“五育融合”视域下学校体育以“体”育人的逻辑理路及实践路径。研究结果表明:学校体育具有为民族振兴献力量、为体育强国献担当、以“体”育国家未来栋梁的深层价值意蕴。在实践中要遵循以“体”立德”、以“体”增智、以“体”赏美、以“体”乐劳的育人逻辑,积极探索树立“五育融合”的理念,强化“五育”目标、创设体育课程的
人类命运共同体意识是针对全球经济形势与政治形势的深刻变化,以及当前人类社会发展中所面临的诸多全球性问题而提出来的一种中国智慧和中国方案。这一共同体意识的提出不仅具有马克思主义共同体思想的理论基础,而且是基于全球文明的整体发展史,尤其是基于儒家优秀传统思想文化精神而提出的一种化解全球性问题的方案。人类命运共同体意识实质上是一种因利益而形成的利益共同体意识,它的形成需要通过合作共赢来实现,因此体现的是
统编高中历史教材包含着大量的法治史内容,这对学生法治意识的养成有着积极作用。通过对《中外历史纲要(上)》中法治史内容进行梳理和分析发现,教材中法治史内容依托通史展开论述;重点选取典型法律文献和案例,且突出时代性;所占篇幅比重恰当,并辅之以探究题进行强化训练。分析教材中法治史内容是历史科进行法治教育的第一步,教师应该以历史教材为依托,为学生搭建起法治教育的平台。