【摘 要】
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<正>一、教学目标知识与技能:掌握空间物体分类的基本都方法;明确柱、锥、台分类的标准;归纳棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。过程与方法:通过思考与互动
【机 构】
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山东省德州市宁津县职业中等专科学校;
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<正>一、教学目标知识与技能:掌握空间物体分类的基本都方法;明确柱、锥、台分类的标准;归纳棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。过程与方法:通过思考与互动,从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结构特征;在合作讨论与交流中,提升总结概括能力。情感态度与价值观:感受现实生活中空间几何体的存在,培养空间想象能力和抽象括能力。
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