干部病房患者深静脉置管的护理

来源 :河南省老年患者多元需求与持续护理服务研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:1by1
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离退休干部与一般患者不同,退休之后他们的社会角色发生了根本变化,对健康的需求比一般人更高,加上老年人基础病增多,静脉穿刺的几率大大增加,给患者身体和心理造成了严重的负担,为保证治疗的顺利进行,对于长期接受静脉输液、肿瘤化疗、静脉高营养、血管条件差难以穿刺的患者,从2010年1月至2013年1月我们对16例患者实行深静脉置管术,采取相应的护理干预,取得良好的临床效果。老年危重患者自理能力差、器官功能减退,免疫力低下,为保证患者深静脉置管的顺利进行,
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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出"学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范"的工作目标。这一重大举措,为社会工作"嵌入"当前义务教育体制提供了新的契机和路径。
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目的探究超导下麦默通术与区段切除术对乳腺良性肿块患者血清丙二醛、超氧化物歧化酶(SOD)、还原型谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)表达的影响。方法前瞻性选取2019年1~12月盘锦辽油宝石花医院收治的乳腺良性肿块患者160例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为区段组和超导组,每组各80例。区段组患者采用乳腺阶段区段切除术进行治疗,超导组患者采用超导引导下麦默通微创旋切术进行治疗。统计患者术后愈合
文章研究基于互联网金融对商业银行的影响,分析互联网金融和商业银行各自的优势,从商业银行的业务、金融地位、经营模式和金融监管等方面分析互联网金融发展带来的影响。
统编教材安排"快乐读书吧"这个类目,目的是将学生从课内阅读引向课外阅读,让学生多读书、读好书、读整本书,培养学生的阅读习惯。因此,教师在教学"快乐读书吧"时,要运用多种适宜的阅读方法、策略,提升学生的阅读能力。一、预测在三年级上册第四单元,学生学习了一种阅读策略——预测。其实,预测这一阅读策略,就是让学生在阅读中随机进行猜测,并以后续的阅读验证猜测的结果。
期刊
统编小学语文教科书四年级上册"快乐读书吧"引导学生阅读神话故事,教师应立足神话的文体特点及学生的认知特点,借助图像、问题、对照阅读等策略,引导学生领略神话的想象美、形象美、文化美。
青少年犯罪已成为一个严重的社会问题,越来越引起人们的重视,美国犯罪青少年的比例也呈逐年上升的态势。美国在治理青少年犯罪活动中一般采取社区矫正和专门矫正机构相结合的办法。社区矫治是指将犯罪青少年置于社区内进行教育改造的一种非监禁性刑罚执行方式,专门矫正机构有多种形式,其中训练学校是青少年矫正机关的一种主要的形式。
"快乐读书吧"是统编版小学语文教材的一个全新板块,旨在引导学生整本阅读中外经典名著。对小学生而言,整本阅读经典名著是一个全新的挑战,笔者根据教学实际做了一些探索。运用多种方式,激发阅读兴趣。温儒敏曾说:"语文教学最重要的是培养读书的种子。""快乐读书吧"推荐的书目多是中外经典名著。阅读这些作品,激发学生的阅读兴趣是关键。在教学中,教师可采用悬念激趣、表演激趣、类比激趣和竞赛激趣等方式激发学生
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"双减"政策明确提出,学校要引领学生"从事力所能及的家务劳动"。为增强学生的劳动意识,培养学生的劳动素养,学校根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和学校"怡美"办学核心理念,设计与实施小学"怡美劳动课程"。通过构建怡美劳动课程体系、设计怡美劳动课程、在课程实施中传承怡美劳动文化,引导学生在劳动中提升劳动技能,增强劳动意识,改变劳动观念,促进学生身心健康成长,有效落实立德
随着新课程改革的不断推进,培养学生各方面语文素养、提高学生阅读能力成为小学低段语文教学过程中的主要内容。语文教师通过利用教材单元当中的"快乐读书吧"教学能够有效将学生的阅读视角延伸到课外,进一步丰富班级学生的语文阅读经验和学习经验。
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