【摘 要】
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目的：探讨健康教育对老年膝关节置换术患者的疗效。方法：对61例膝关节置换术患者，按入院时间不同分为对照组和观察组，两组患者在年龄、性别、病情、病变类型、手术方式及其它疾病史和文化程度等方面无显著性差异(P>0.05)，具有可比性。对照组给予实施膝关节置换术的常规治疗及护理。观察组在给予常规治疗和护理的基础上安排专门负责的护士对其实施针对性的健康教育，即根据患者不同情况有针对性地给予心理指导、饮食指
【机 构】
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宁夏医科大学总医院脊椎骨科750004
【出 处】
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中华护理学会第9届全国造口、伤口、失禁护理学术交流会议;全国外科护理学术交流会议;全国神经内、外科护理学术交流会议
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目的：探讨健康教育对老年膝关节置换术患者的疗效。方法：对61例膝关节置换术患者，按入院时间不同分为对照组和观察组，两组患者在年龄、性别、病情、病变类型、手术方式及其它疾病史和文化程度等方面无显著性差异(P>0.05)，具有可比性。对照组给予实施膝关节置换术的常规治疗及护理。观察组在给予常规治疗和护理的基础上安排专门负责的护士对其实施针对性的健康教育，即根据患者不同情况有针对性地给予心理指导、饮食指导、术前指导、术后指导、术后的康复指导、出院指导等。观察两组出院时康复知识掌握程度及出院后三月关节康复效果做相应的比较。结果：根据比较观察组康复知识掌握程度及关节功能康复效果明显优于对照组(P<0.05)，差异有统计学意义。结论：做好全膝关节置换围手术期的健康指导，对预防并发症的发生，促进关节功能的恢复，提高高龄患者手术疗效是十分重要和必要的。
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