【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课程改革的要求。新课程背景下的教育更加关注小学生多元智能的发展,在小学英语教学中运用自然拼读法,能满足新课程改革对小学英语教学
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课程改革的要求。新课程背景下的教育更加关注小学生多元智能的发展,在小学英语教学中运用自然拼读法,能满足新课程改革对小学英语教学的具体要求,是创新小学英语课堂教学模式的重要表现。拼读教学法是基于小学生实际智能水平、认知水平而进行的教学设计,通过指导小学生学习字母与单词之间的联系,在大脑视觉系统与听觉系统的共同配合下,使小学生更好地学习单词、理解单词。自然拼读法能够更好的适应新课程标准的需求。在新课程标准中明确指出,小学英语教学需要以激发学生的兴趣为途径,开展探究式教学,自然拼读法强调对学生英语听觉以及认知的培养,使得学生可以根
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