【摘 要】
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随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂已成为一种新型的教学模式。国内各地相继开展了翻转课堂的教学实验研究,取得了一些阶段性的成果。本文阐
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随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂已成为一种新型的教学模式。国内各地相继开展了翻转课堂的教学实验研究,取得了一些阶段性的成果。本文阐述了翻转课堂的起源和特点,分析了其应用于技工学校教育教学的可行性,并以"写一个活动方案"为例,就在现有技术条件下如何实施技校语文翻转课堂教学进行了探讨。
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