基于3D大赛平台,开展创新设计第二课堂

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国家科技部推动的全国3D大赛的开展和实施,为创新设计提供了行动指南。本文通过依托全国3D大赛的实施理念,在高校开展创新设计第二课堂,在不脱离高校现有培养人才模式的基础上,以专门培养学生机械创新设计能力为目标,对学生实施一系列提升学生创新能力的多种素质培训,并对这种培养模式进行了有效的探索,通过组织学生参加全国3D大赛所取得的成绩,验证了我院开展的创新设计第二课堂取得了阶段性的成效。
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