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建筑历史教学在建筑发展与社会生活的联系方面存在欠缺，将城市历史建筑案例引入建筑历史教学可以促进理论与实践的结合。通过对城市历史建筑的调研、分析和论证，帮助学生增强建筑策划能力，通过研究式、讨论式和开放式教学方法的运用，提高学生的自主学习能力，通过城市历史建筑的案例研究，促进历史建筑保护工作，实现产学研的有效结合。