古语云:“好秧一半谷,好题一半文”。好的选题等于成功的一半,论文的选题是论文撰写的开端,也是影响论文质量的重要指标,所以对数学教育硕士研究生的学位论文选题进行分析有很重要的理论和现实意义。本文以中国知网优秀硕士学位论文全文数据库中2008年-2017年间教育部直属五所师范院校(北京师范大学数据收集太少.故放弃对其作为研究对象)收录的数学教育硕士学位论文的选题为研究对象,主要运用文献资料法、内容分析法、统计分析法、调查问卷进行问题的研究与讨论。通过对每年论文数量统计、地域研究统计、研究方法统计、研究内容统计、研究学段统计,分析近十年数学教育硕士学位论文选题存在的问题:(1)选题分布不均衡;(2)部分重复性选题;(3)选题重学生轻教师;(4)选题重教学策略轻教学目标;(5)选题避重就轻。最后,通过对18届教育部五所师范院校的全日制数学教育硕士研究生的问卷调查,了解影响数学教育硕士论文选题的因素,调查显示:①自身能力是对选题影响最大的因素;②对教育实践的反思、自身优势、导师方面、培养单位管理力度都是影响选题的重要因素。