【摘 要】
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统编版的高中思想政治教材立足历史视角、国际视野,从理论和实践两个维度,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持了政治性与学理性、价值性与知识性的统一。因此,
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统编版的高中思想政治教材立足历史视角、国际视野,从理论和实践两个维度,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持了政治性与学理性、价值性与知识性的统一。因此,统编版的高中思想政治教材对思政教师提出了更高的要求,更考验思政教师的教学能力,仅靠单纯讲述教材内容不足以帮助学生在理解的基础上深入追问与思考,也难以培养学生具备思想政治学科核心素养,对于应对升学考试更是难上加难。运用议题式的教学模式对于走出这种老师教的多、学生接受的少的现状具有很强的现实意义。我结合我的教学实践经验,为广大教师工作者改变高中思想政治教学模式贡献自己的一份微薄之力。
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