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在博物馆艺术展览中，对儿童观众的导赏过多停留在知识层面，对深层次的美育教学挖掘不够。本文从导赏主题、方法、评价及业务人员培训四方面做出针对性探讨。
儿童艺术展览导赏特色研究
【摘 要】
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在博物馆艺术展览中，对儿童观众的导赏过多停留在知识层面，对深层次的美育教学挖掘不够。本文从导赏主题、方法、评价及业务人员培训四方面做出针对性探讨。
【机 构】
：
中华世纪坛世界艺术馆
【出 处】
：
北京地区博物馆第六次学术会议
【发表日期】
：
2012年期
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