【摘 要】
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在社会主义市场经济背景下,教师教育走向了开放性.综合大学也陆续开设教师教育专业,参与到与高师院校的竞争.高师院校过去那种封闭式的办学模式,依托国家政策支持来生存与发
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在社会主义市场经济背景下,教师教育走向了开放性.综合大学也陆续开设教师教育专业,参与到与高师院校的竞争.高师院校过去那种封闭式的办学模式,依托国家政策支持来生存与发展的优势已不复存在.再加之中小学教师需求相对饱和.面对社会现实,许多高师院校纷纷转舵,增加非师范教育专业,削弱教师教育专业.笔者认为,高师院校只有认清自己特色和优势所在,科学定位,通过深化改革,激发起自身活力,才能科学发展、可持续发展.学校改革的着眼点只有凸显教师教育特色，强化师资队伍建设和教育教学管理，提升教育教学质量，才能提升人才培养的质量，才能真正确立自身不可替代的教师教育的主体地位。
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