【摘 要】
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本文基于作者本人兼任本校课堂英语教学和北京外国语大学网络教育学院青岛辅导中心的辅导课教学的经验，对比分析了课堂英语教学和网络英语教学在课程导入，课前准备中对教学资源的组织和运用，具体教学活动的组织，教师对学生学习活动的指导、监控和评价等四个方面存在的差异，指出了两种教学模式在教学过程中存在的优缺点，并探讨了将两种教学模式在实际教学过程中结合的可能性。
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本文基于作者本人兼任本校课堂英语教学和北京外国语大学网络教育学院青岛辅导中心的辅导课教学的经验，对比分析了课堂英语教学和网络英语教学在课程导入，课前准备中对教学资源的组织和运用，具体教学活动的组织，教师对学生学习活动的指导、监控和评价等四个方面存在的差异，指出了两种教学模式在教学过程中存在的优缺点，并探讨了将两种教学模式在实际教学过程中结合的可能性。
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