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道德与法治是小学课程教学的一部分,如何让小学生理解道德与法治内容,提高他们的道德、法治思想,是教师要解决的重点问题。情景活动作为一种新的教学方式,受到了教师的青睐,将这种教学方式应用到小学道德与法治教学中,能够吸引学生的注意,让他们积极地参与到课堂教学活动中来,提高课堂教学的效率。
基于小学道德与法治教学中活动情境创设分析
【摘 要】
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道德与法治是小学课程教学的一部分,如何让小学生理解道德与法治内容,提高他们的道德、法治思想,是教师要解决的重点问题。情景活动作为一种新的教学方式,受到了教师的青睐,
【机 构】
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新疆塔城市博孜达克农场中心学校;
【发表日期】
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2004年期
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