视频学习资源的微粒化模型研究

来源 :2014全球华人计算机教育应用大会暨博士生论坛(GCCCE2014) | 被引量 : 0次 | 上传用户:csfyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
研究動機 師生溝通的方式代表學習 課堂中出現能力的落差 課堂對話的分配 個人化學習 個人化學習 (personalized learning) 鼓勵合作學習,指導而非教導,重視體驗式學習,結合
会议
目的:  研究提高心肌肌浆网钙离子ATP酶(Sarcoplasmic reticulumCa2+-ATPase,SERCA2a)的表达在大鼠心肌缺血/再灌注(Myocardial ischemia-reperfusion,I/R)损伤中的保护作用及可
甜菜提供了全球约30%的食糖,是我国两大糖料作物之一。由于甜菜的高度自交不亲和性,常导致优良植株基因型的丢失,给优良育种材料的保存带来了很大的困难。植物生物技术的发展为甜菜育种开辟了一条新途径,其中,甜菜组织培养植株再生及快速繁殖体系的建立,是以重组DNA为特征的基因工程研究的前提。本研究以二倍体纯合系甜菜为材料,探索了甜菜植株再生体系;并将连接到植物表达载体上的抗逆基因OsAPX3转化到甜菜体内
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘要:现代初等中学教育是九年制义务教育的重要组成部分,本文从新课标的角度出发,对教材的编写,教师的教学工作,学生的评价,教育观念等方面进行细致的分析,并对初中阶段总复习适合的方式进行讨论,同时对如何提高学生的各种能力如分析解决问题的能力,实际应用的能力等进行建议。  关键词:新课程标准;教材编写;教师教学;学生评价  针对现代中学的教育,美国史蒂文邓巴(布拉其斯佳大学教授)说道:“我们在中学教育的
学位
会议