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血液灌流传质动力学模型研究
【机 构】
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大学生物医学工程研究所
【出 处】
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中国化工学会第九届全国化学工程科技报告会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
微系统技术应用于血细胞的形态、变形能力和流动特性的检测分析取得了很多重要成果。文中分析了生物学微腔激光器芯片探测器、微通道显微成象测量法、微孔显微测量法原理及技
【摘要】当今世界以信息技术和网络科技井喷式发展，在线教育随之兴起，微博、微信等“微”形式如火如荼地发展，宣告微时代的到来。利用“微型视频课程”辅助教学，即微课，成为一种新型的教学模式和学习方式，是提高英语教学的有效手段，是深化教学改革的有效途径。 【关键词】微课；有效教学；素质教育 【作者简介】沈向华，福建省云霄第一中学。 教育部教育管理信息中心于2014年9月1日至2017年8月31日开展
【摘要】合作学习在教育教学中所占的地位越来越重，新课程理念中一直倡导的学习方式中有一项便是小组合作学习。如何在英语教学中优化小组合作的策略，是笔者多年教学过程中一直在探寻的问题。本文将就这个问题作出几点探讨。 【关键词】英语学习；小组合作；教学策略 【作者简介】单丽娟，江苏省沭阳县庙头中心小学。 小组合作由于其实践方面的优越性和培养学生能力的有效性，被广大一线英语教师应用在小学英语课堂中。但
【摘要】在小学英语教学当中，单词教学是听、说、读、写教学的基础，学生只有将单词学好才能去理解句子理解文章乃至去写英语文章，而单词的教学也是所有英语教师公认的教学难点，如何将单词进行有效的教学是每一位一线的小学英语教师都在思考的问题，因此，本文将以笔者在单词教学中的实践经历，来浅谈提高小学英语单词教学的有效性的教学策略，希望为其他英语教师的单词教学提供参考。 【关键词】小学英语；单词教学；减负增趣
本期摘登的意见,有的来信的时间较早,未能及时刊登,特向这些来信的读者表示歉意。我们将尽力接读者的要求去做,也希望读者尽力给我们以支持和帮助。有些意见由于受条件限制,
【摘要】新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”，这就要求我们要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的自信心。本文针对农村初中英语学困生的转化策略进行重点分析。 【关键词】农村；英语学困生；学习现状；转化策略 【作者简介】宋淑琴，甘肃省通渭县通和初级中学。 【基金项目】本文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果之一，课题批准号：GS[2014]GH
【摘要】听说读写是语言学习的四大能力之一，听力是初中生英语学习的重要基本能力之一，是保证初中学生英语灵活应用的基础。翻转课堂在初中英语听力教学中的应用，不仅仅能帮助初中学生听力能力的提升，还能培养初中生英语学习的兴趣。本文从翻转课堂在英语教学中的应用价值入手，重点分析翻转课堂在初中英语听力教学中的应用策略，并对这些经验进行总结。 【关键词】翻转课堂；初中英语；听力教学 【作者简介】彭金竹，江苏