重教学评价,感语言艺术——初中物理课堂评价

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素质教育的一个重要板块就是激励性教育,进行激励性教育的有效途径就是课堂评价。评价是构成课程教学的一个有机环节,也是让学生明确在群体中所处位置,并在现有基础上切实谋求发展的有效教育手段。课堂评价能让老师关注学生学会的学习策略,给学生搭建展示自己所知所能的平台。本人就谈谈如何通过课堂评价让学生感受语言魅力,提升初中物理课堂效率。
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