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初中地理教学的实施,需要以新课标作为导向,根据新课标提出的具体要求,对学生活动针对性调整与优化,将核心素养培育融入其中,在地理课堂中有效培育学生的核心素养,促进学生综合全面发展。本文首先基于新课标视角下初中地理核心素养的内涵展开分析,进而探讨初中地理教学培育学生核心素养需把握的要点,最后提出一些教学策略建议,以供参考。