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当今社会经济飞速发展,人们的物质生活越来越优越。身为独生子女的少年儿童在大人们的溺爱下往往产生"以自我为中心"的心理。家庭过度的溺爱使儿童产生了许多心理问题。本文旨在切合儿童的心理特点,探索培养学生悦纳心理习惯的方法,促进教学工作的改进。
培养小学生悦纳自己,宽容他人的心理习惯
【摘 要】
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当今社会经济飞速发展,人们的物质生活越来越优越。身为独生子女的少年儿童在大人们的溺爱下往往产生"以自我为中心"的心理。家庭过度的溺爱使儿童产生了许多心理问题。本文
【机 构】
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吉林市回族学校;
【发表日期】
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2016年期
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