【摘 要】
：
该文讨论了不同组内的理论方差是否为变量的问题和母体、战术技术指标以及它们的关系，对于单纯的密集度试验要不要分组的问题提出了新看法。文章认为，保证母体反映战术技术指标
【出 处】
：
中国兵工学会弹药试验密集度分组问题研讨会
论文部分内容阅读
该文讨论了不同组内的理论方差是否为变量的问题和母体、战术技术指标以及它们的关系，对于单纯的密集度试验要不要分组的问题提出了新看法。文章认为，保证母体反映战术技术指标是一个先决条件，试验中保证子样反映母体全部特性是目的，至于分组或不分组，仅仅是保证实现该目的的手段。射前设法保证试验结果为同一母体，射后判断结果是否属于同一母体，是我们确保试验质量的手段，而决不是要不要分组的依据。（本刊录）
其他文献
【摘要】约80%的中学生喜欢演唱或欣赏流行音乐的现象引发了：怎样看待流行音乐？如何让流行音乐牵手音乐教学的思考。 一，正确认识和对待流行音乐，去粗取精、去伪存真。 二，了解学生、精选教材，让流行音乐牵手音乐教学。 1、研究中学生的特征，引导其正确认识对待流行音乐。 2、研究教材，精选教学内容，正确引导学生，陶冶情操。 三，充分运用现代技术手段，增强音乐教育效果。 四，组织学生积极参加综
托尔斯泰曾说：“我喜欢音乐胜过其它一切艺术。”黑格尔曾说：“音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，从中感到满足……”当学生听一首完整的歌曲或乐曲时，往往随音乐产生联想。学生的想像力越丰富，他的形象思维就越发达。本文主要通过音乐教学中的各种教学方法来由浅入深、由具体到抽象地培养学生对音乐的感受，从而愉悦学生的感官，激发学生的热情，发挥学生的想像力。 音乐课是一门实践性、技术性很强
一、引言无论是反坦克、防空或压制兵器,无论是枪、炮或火箭弹,射击密集度都是一项重要的战术技术要求。在武器的研制、设计中,它是必须满足的一个重要的性能指标在设计定型
成果法作业利用一个试射点决定目标开始诸元控制的正面和纵深较小，为了能控制较大的幅员以适应现代战争的需要，必须建立多个试射点，该文探讨了两试射点的间距问题。通过对产生误
【摘要】小学音乐课必须营造一种宽松愉悦的课堂氛围，给孩子们一个愉快的成长环境。因为良好的音乐教学能净化孩子们的心灵、陶冶小学生的情感。这就要求教师要善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，是我们每一个音乐教师的责任。在音乐课的教学中，教师应尽可能让孩子们感受音乐的无限乐趣，尽可能地让孩子们享受音乐中的无限“美”，使他们从音乐中得到启迪。下面是我在教学中的一些粗浅的看法。 【关键词】小学音乐课堂教学课
【摘要】足球运动是深受广大高中生欢迎的体育项目，也是学校体育的重要组成部分。随着体育教学的改革，以尊重学生的身心发展规律和个性特征的素质教育的深入，学校足球教学也应该深化体育教学改革，加快向素质教育目标靠近。在高中足球教学中，通过分层次教学，克服好生吃不饱，差生吃不消的被动局面。实验证明，足球课内根据不同组别的教学对象，制定不同的教学目标，实施分层次教学，对于发展学生身体机能，提高学生运动素质，增
【摘要】学生的体操创新意识是素质教育的一个重要体现，以全面发展学生身体素质，结合动作技能形成的规律，以及掌握动作过程中存在的问题进行了探讨。从教师加强体操教学中去发现培养学生的自主创新能力，从而自主、探究、合作、创新的练习方法的形成。 【关键词】加强体操教学培养创新意识 体操教学能够培养学生的良好品质，使学生的身心得到全面健康的发展。通过体操课的教学，学生的身体素质提高了，思维变得敏捷，动作反
主张密集度试验分组的意见认为，各组试验时方差（或密集度）不同，这就造成了理论上的两个矛盾：各组样本的方差（密集度）不同，则不能确定密集度估计到底估计的是那个参数，这就失去了估计本
埋弧焊的焊接热过程错综复杂,对其温度场进行数值模拟研究是控制焊缝成形的关键,也是进行焊接冶金分析、应力分析等的前提,因此研究埋弧焊温度场的数值模拟具有十分重大的现
【摘要】音乐教育是美育的重要方面，它不仅是教学生学习唱歌，还培养学生丰富的想象力和生动的表现力；它能够陶冶学生的性情，培养审美情趣，使学生具有正确的人生观和远大的理想，激发学生热爱生活，追求真、善、美。因此，音乐教育是开发学生智力的最好形式。 【关键词】初中音乐欣赏教学法 如何上好农村中学的一节初中音乐课呢？笔者根据自己的教学，总结了一些经验，希望能给广大同行有一点帮助吧。 近年来，我国的基