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积极心理教育已成为心理教育的新思维,如何高效进行积极心理教育仍然需要从多方面进行探究。本笔谈从学生积极人际关系构建、积极情绪维护、积极应对方式和积极教学语言四个方面进行了专题研究,对促进当今学校心理教育走向新常态具有启示意义。
学生积极应对方式的养成
【摘 要】
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积极心理教育已成为心理教育的新思维,如何高效进行积极心理教育仍然需要从多方面进行探究。本笔谈从学生积极人际关系构建、积极情绪维护、积极应对方式和积极教学语言四个
【机 构】
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扬州大学教育科学学院;
【发表日期】
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2004年期
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