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考试焦虑是在校学生的一个普遍存在的心理问题,与社会现状、价值观、人际关系等等都有着千丝万缕的联系,本案例主要通过认知疗法、正念冥想、焦点解决短期心理问题等心理疗法技术对一例高三学生进行为期六次的干预,起到了预期的效果。
重点中学高三学生考试焦虑干预案例报告
【摘 要】
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考试焦虑是在校学生的一个普遍存在的心理问题,与社会现状、价值观、人际关系等等都有着千丝万缕的联系,本案例主要通过认知疗法、正念冥想、焦点解决短期心理问题等心理疗法
【机 构】
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浙师大附中;
【发表日期】
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2004年期
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