目的:本研究旨在探讨手机使用与成瘾对大学生执行控制功能中的三个核心成分(注意转换,抑制控制,工作记忆)的影响。方法:研究一分别探讨手机使用与成瘾对大学生执行控制功能三个核心内容的影响,分别是:实验一采用数字连线测试来探讨对注意转换的影响,实验二采用Flanker范式探讨对抑制控制能力的影响以及实验三采用不同认知负荷下再认能力来探讨对工作记忆的影响;研究二在研究一的基础之上探讨手机使用与成瘾和工作记忆负荷对大学生抑制功能的影响。结果:1.手机成瘾组的大学生的注意转换,认知灵活性优于手机不成瘾组的大学生,并且当手机存在视线之内时,男大学生和女大学生的注意转换功能没有显著差异,而当手机存在视线之外时,男大学生的注意转换功能显著差于女大学生的注意转换功能。2.手机成瘾组的大学生的抑制控制能力差于手机不成瘾组的大学生的抑制控制能力,并且当手机不在视线范围内时,手机成瘾组与手机不成瘾组的抑制控制能力有显著差异,而当手机在视线范围内时,手机成瘾组与手机不成瘾组的抑制能力没有显著差异。3.在高认知负荷下,手机成瘾组工作记忆能力比手机不成瘾组的工作记忆能力更好。在低认知负荷上没有差异。4.手机成瘾组在高认知负荷下,抑制能力更差。在低认知负荷上手机成瘾组与手机不成瘾组没有显著差异。