论文部分内容阅读
分布式扩频无线信包网络性能分析
【机 构】
：
北方交通大学
【出 处】
：
中国电子学会全国数字通信学术会议
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
摘 要：要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握新理念，依据新数学课程标准的编排，有目的地引导学生进行数学活动。遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。 关键词：数学 ；新课改 ；尝试 【中图分类号】G622.0 一、课堂生活化 学习数学无非是为了用，为了能解决实际生活中的具体问题，为了长大后能在社会上生存。因此数学不能
摘要：我省全面实施新课改已有几年了，在全新的教育理念下，教师的教学方式，学生的学习方式都与以往有很大的不同。从新课程的目标和内容上看，其核心就是教育要把人的众多潜能都激发出来，培养全面发展的，具有创新能力的高素质人才。这个目标的实现，首要的是教师的观念的更新。 关键词：新课改；观念 【中图分类号】G420 一、新课改课堂要求教师转变观念 长期以来，我们一直提倡教为主导，学为主体，但学生的主
问题与回答问题：“怎样才是真正的多通道动态信号分析系统？”回答：多通道动态信号分析系统中的通道主要指数据采集而言。完整的动态数据采集应至少包括信号适调、采样保持（Ｓ／Ｈ）和模数
【摘要】在新课改的背景下，由于教学经验的缺乏，中学历史课的教学陷入了形式大于内容的问题，教学理念也有些许偏差。怎样在新课改的背景下，让课堂气氛变得活跃，采用某种方式提高历史课的趣味性，使学生在学习时由被动变为主动，积极思考问题，扩大知识面，提高历史教学的效率，是当前许多中学历史老师需要思考的问题。本文以中国古代史和中国近代史为主要研究对象，从活跃课堂气氛、加深课堂文化内涵等方面，阐述了新课改背景下