【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求。新课改下初中教育教学已经不是简单的理论知识学习,还包括初中生能力的提升和情感价值观的培养,在教育教学中开展德育教育
【机 构】
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湖南省永兴县三塘中心学校; 湖南省龙山县苗儿滩镇九年制学校;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、新课改的要求。新课改下初中教育教学已经不是简单的理论知识学习,还包括初中生能力的提升和情感价值观的培养,在教育教学中开展德育教育已经成为社会发展的主旋律和现代化教育的必然要求。班主任德育工作的开展对学生的政治、思想、道德以及心理品质的发展具有重要意义,尤其在初中阶段,对培养学生形成正确的三观具有重要影响。在新课改背景下,初中生德育工作的开展成为初中教育的一个主要环节,对初中各学科教师提出了新
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